30 января 2025 года на базе МБОУ «Ермаковская средняя школа №2» состоялось совещание-семинар  руководителей образовательных организаций Ермаковского района, на котором обсуждались новые национальные проекты, призванные определить  развитие России на ближайшие годы  и ключевые аспекты проектно-аналитического подхода в управлении качеством образования.

В условиях реализации приоритетных направлений муниципальной системы образования в 2024–2025 учебном году важно не только обеспечить высокие образовательные результаты, но и внедрять эффективные механизмы анализа и прогнозирования дальнейшего  развития системы.

С докладом к присутствующим обратилась руководитель управления образования администрации Ермаковского района Ирина Викторовна Исакова. Основными акцентами ее выступления стали:

• Старт национального проекта «Молодежь и дети», включающего в себя такие федеральные проекты как «Все лучшее детям», «Педагоги и наставники», «Профессионалитет», «Ведущие школы», «Кампусы», «Университеты для поколения лидеров», «Мы вместе», «Россия – страна возможностей», «Россия в мире», «Поддержка семьи», «Производительность труда», «Кадры для БАС».
• Проектное управление как инструмент целенаправленного изменения образовательной среды;
• Аналитический подход к оценке качества образования и разработке стратегий его улучшения;
• Цифровые технологии в мониторинге и управлении образовательными процессами;
• Взаимодействие и сетевое сотрудничество между образовательными организациями.

Участники семинара работали с данными аналитики и планировали действия по следующим   направлениям:  рост качества образовательных результатов, преодоление дефицитов профразвития педагогических кадров, выявление и  сопровождение одаренных обучающихся, перспективы развития системы воспитания и преемственность при переходе с уровня ДО на уровень ОО данные. Руководители  поделились успешными кейсами и предложили свои  инициативы, направленные на развитие муниципальной системы образования.

Во второй части семинара директора школ защищали программы профессионального развития педагогических и управленческих кадров, реализация  которых позволит обеспечить  эффективное функционирование школьной системы непрерывного профессионального развития и роста профессиональной компетентности педагогов, обеспечивающей повышение качества образования.

Ключевой вывод семинара: переход к проектно-аналитическому управлению позволит обеспечить гибкость, эффективность и устойчивость образовательных процессов, а также повысить качество образования  для детей нашего района.

Работа в данном ключе будет продолжена на дальнейших семинарах.

#ЕрмаковскийРайон #Образование #КачествоОбразования #ПроектныйАнализ